Трансформуюче лідерство

Диплом магістра богослов’я, заочна форма навчання
Програма акредитована Європейською радою з богословської освіти

Зв'язатись з нами

Мета та бачення програми

Забезпечити лідерів, задіяних у служінні церкви й управлінні організацією, біблійними принципами, прикладами формування особистості лідера та його / її взаємодії та взаємовідносин з церквою / організацією та суспільством.

Для кого буде корисна ця програма?

  • Для лідерів церковних громад;
  • Для працівників християнських організацій;
  • Для керівників навчальних закладів;
  • Для служителів місіонерських центрів;
  • Для всіх, хто прагне створювати ініціативи заради трансформуючої місії церкви у суспільстві.

Вимоги до абітурієнта

  • Приналежність до помісної церкви;
  • Служіння в помісній церкві;
  • Атестат про вищу освіту.

Тривалість та форма навчання

  • Заочна форма навчання;
  • Диплом магістра – 2,5–5 роки;
  • 2 сесії на рік тривалістю 2 тижні

Результати навчання

Характер

  • відповідальність за інших;
  • мужність у прийнятті рішень;
  • мудрість у розв’язанні конфліктних питань.

Знання

  • сучасних теорій і трендів у лідерстві;
  • біблійної культури лідерства;
  • особливостей управління, комунікації і конфліктології.

Навички

  • інтегрований і цілісний підхід;
  • критичне мислення й аналіз;
  • уміння артикулювати й публічно відстоювати позицію.

Програма навчання

  • Критичне мислення, навички дослідження та інноваційні засоби навчання

    Предмет сприяє розвитку ефективної публічної усної чи письмової комунікації, та користуванню інноваційних засобів навчання для церковних лідерів та лідерів організацій. Під час лекцій студенти отримують низку необхідних навичок: якісно обґрунтовувати свої думки та думки інших, критично й аналітично їх осмислювати та викладати або через впевнену усну промову, або через ретельно аргументований і послідовний письмовий текст.

  • Біблія, церква та контекст

    Мультидисциплінарний предмет (складається з трьох рівних частин), який має три мети: по-перше, підтягнути й вирівняти богословські знання тих, хто вступив на програму без вищої освіти гуманітарного спрямування, та тих, хто вивчав богослов’я давно або ж в іншій освітній традиції; по-друге, закласти основи щодо трьох ключових богословських напрямків програми (визначення герменевтичного підходу до Святого Письма та їхня контекстуальна інтерпретація; розуміння церкви, її місії в суспільстві й світі крізь призму богослов’я цілісної місії; вивчення та розуміння своєрідного соціального контексту місії церкви); по-третє, сформувати погляд на вищевказані сфери богослов’я крізь призму цілісної місії як основного місіонерського етосу УЄТС.

  • Трансформуюче лідерство: сучасні теорії і підходи

    Предмет складається з трьох частин: перша розкриває основні лідерські принципи книги П’ятикнижжя, що є смисловим ядром Старого Завіту; друга розглядає ці ж лідерські принципи, їхнє осмислення та практичну інтерпретацію в контексті різних аспектів життя, спираючись на літературу мудрості Старого Завіту; третя частина простежує, як ці ж принципи повторюються й трансформуються в інтерпретації нагірної проповіді Ісуса, що являє собою смислове ядро Нового Завіту. Ці знання покликані сформувати розуміння біблійної культури лідерства та її практичного застосування для сучасних лідерів церков або організацій.

  • Духовне формування

    Предмет пропонує інтегральний підхід до формування духовності людини як цілісної особистості, зважаючи на основні історично сформовані духовні практики й дисципліни. Духовне формування постає як процес, під час якого відбувається гармонійне узгодження внутрішнього невидимого «я» (внутрішнього світу) людини з її зовнішньою складовою. Духовність у контексті предмета передбачає процес становлення на шляху формування цілісної особистості, а не позицію відмежування від матеріального світу чи фізичних потреб людини. Мета духовного формування полягає в формуванні особистості, зовнішні якості якої гармонійно відображають внутрішні або ж послідовно продовжують їх, а не протирічать їм.

  • Етика лідера

    Лідерство – це постійне прийняття рішень, більшість із яких має етичний характер. Предмет вивчає історію етичних учень, методологію етики Старого на Нового Завітів, вибрані питання етики, як-от етика статі, біоетика, проблема війни та миру, соціальна етика, а також організаційна й професійна етика сучасного лідера.

  • Конфліктологія

    Предмет розглядає можливі способи розв’язання конфліктів і досліджує біблійні засоби, за допомогою яких негативну й деструктивну сили конфлікту можна перетворити на позитивний і конструктивний досвід (погляд на конфлікт не з позиції «поля битви», а з позиції «свята земля»). Протягом курсу вивчатимуться такі питання: динаміка конфлікту; різноманітність індивідуальних стилів поведінки в конфліктах; способи розв’язання конфліктів; ненасильницькі методи перетворювальних ініціатив; різноманітність і маргінальність; процеси примирення й відновлення.

  • Фінансовий менеджмент

    Предмет містить дві рівнозначні складові. Перша частина охоплює короткий огляд філософії грошей і ставлення до них; основи фінансової грамотності для розумного управління та розпорядження фінансами й іншими довіреними нам ресурсами. Другу частину зосереджено довкола двох специфічних сфер фінансової діяльності: проєктної діяльності та управління фінансами в неприбуткових громадських організаціях; подано відповіді на низку необхідних питань: залучення фінансів (фандрейзинг), формування бюджету, управління фінансами, прозорість і підзвітність, управління й розвиток організації.

  • Організаційне лідерство

    Предмет досліджує основні засади лідерства в управлінні командою в організаційній структурі релігійних організацій, церковних служінь, соціальних і місіонерських ініціатив. Предмет складається з трьох основних частин. Перша частина розглядає основні поняття лідерства, як-от місія, бачення, цінності та стратегічні цілі організації, а також пропонує практичні інструменти для того, щоб основна команда організації змогла дійти загального розуміння цих понять. Друга частина присвячена основним принципам й етапам формування команди та корпоративної культури. Третя складова предмета присвячена питанню, як лідер може створити простір та стосунки, у яких кожен член команди розвиватиметься особистісно й професійно, та розглядає поняття наставництва та коучингу в керівництві організацією.

  • Цілісна місія

    Предметом вивчення навчальної дисципліни є такі питання: біблійне вчення про Божу місію у світі, біблійні й богословські засади цілісної місії, цілісна місія церкви й людина, суспільство та творіння, види цілісної місії церкви в сучасному світі.

  • Публічна теологія

    Предмет складається з двох частин: перша частина оглядає основні політичні мотиви в межах ключових наративів Старого та Нового Завітів (творіння, вихід, завіт; погляд на суспільство з позиції Повторення Закону та періоду монархії; проповідь Царства Божого; ранньохристиянська керигма про Христа як Господа; різні форми ставлення до імперій у біблійному каноні); другу частину зосереджено на аналізі отриманних у першій частині богословських та біблійних ідей (їхнє значення для сучасної церкви в межах її взаємодії та взаємин із суспільством та державою; можливі моделі взаємин та зв’язків, зважаючи на біблійну перспективу).

  • Суспільні трансформуючі ініціативи – миробудівництво

    В основі цього предмета знаходиться дослідження концепції шалому, її формування в біблійному наративі, особливо в пророчій традиції, і як це впливає на формування якісних трансформуючих ініціатив для місії церкви в сучасному суспільстві (з практичними прикладами в різних сферах суспільства).

Як стати студентом?

Треба зробити 4 кроки

Anketa
01

Заповніть реєстраційну анкету онлайн

Анкета абітурієнта
02

Отримайте рекомендацію

Вам треба отримати 2 рекомендації, від пастора вашої церкви та лідера служіння

Рекомендація пастора або лідера служіння
03

Скласти екзамен на знання Біблії онлайн

Тест з Біблії
04

Приїжджайте на співбесіду з приймальною комісією

Відгуки наших студентів, викладачів

Академічні знання, які я отримав, дуже допомагають мені в різних напрямках мого служіння. Семінарія...

Богдан Поліщук

Випускник програми "Трансформуюче лідерство", заочна форма навчання

Читати повністю

Для мене найцінніше в семінарії – атмосфера прийняття, бо саме це дає можливість вчитися одне в...

Тетяна Бордюг

Випускниця програми "Трансформуюче лідерство", заочна форма навчання

Читати повністю

Моя позиція: завжди треба вчитися, і УЄТС – це один з найкращих закладів, де можна отримати якісну...

Тібор Нейметі

Випускник програми "Трансформуюче лідерство", заочна форма навчання

Читати повністю

Контакти

Керівник програми

Райчинець Федір Федорович

fyodor.raichynets@uets.net
+380 66 507 57 42

Інформація для абітурієнтів

info@uets.net
м. Київ, Пуща-Водиця, вул. Квітки Цісик, 57, академічний корпус УЄТС, 1-й поверх.

Телефони для довідок

+380 95 315 84 42
0800331252

Підпишіться на новини